在科技日新月异的今天，机器人已经不再是遥不可及的概念，而是逐渐走进我们的生活。3月12日，教育科学学院教育技术专业的学生走进了附属小学，为孩子们带来了一堂别开生面的课后服务课程——《听话的机器人》。这不仅是一次知识的传递，更是一场关于梦想与未来的启迪。

课后的教室里，孩子们的欢声笑语此起彼伏，教技专业的学生们忙碌着准备教学道具和机器人模型。他们的目标是通过互动式教学，让孩子们在轻松愉快的氛围中了解机器人的基本知识和运作原理。《听话的机器人》这一课题，旨在激发孩子们对科学技术的兴趣，培养他们的创新思维和动手能力。

课堂上，教技2201班的魏琴佩同学首先向小朋友们介绍了机器人的历史和发展，从最初的自动机到现在的智能机器人，一步步带领孩子们走进机器人的世界。接着，周婷同学和张天鸷同学展示了两款不同类型的机器人。孩子们对这些仿佛拥有生命的机器伙伴充满了好奇，纷纷举手提问，现场气氛活跃异常。

通过这次《听话的机器人》的课程，教技专业的学生们不仅传授了知识，更种下了探索科技世界的种子。孩子们在快乐中学习，在游戏中成长，对于未来的科技世界充满了无限的憧憬和期待。这样的课后服务，不仅丰富了孩子们的课余生活，也为他们打开了通往科技世界的大门。

                       供稿：陈光环

                       审核：孙 洋