2024年10月14日上午，教育科学学院特邀南大核心期刊《教师教育研究》编辑张海燕做期刊栏目与经验交流。报告由教育科学学院副院长窦强主持，院长毛红芳、人事处副处长潘丽鹏、教科院及学校其它分院部分教师出席了此次经验交流会。

张海燕编辑首先对《教师教育研究》杂志的基本情况进行了概述，特别是对期刊的各个栏目进行了详尽的介绍。她详细阐述了新时期教师教育体系的建构、教育创新与师范院校转型、学科教育等多个栏目的侧重点，并明确了杂志接受的投稿类型，包括理论性文章、政策研究类文章、实证研究类文章、评论性文章、历史类文章以及国际比较类文章。

张编辑还分享了期刊文章创新性的来源，以及编辑团队最感兴趣的热点问题。她特别提到了最新征稿专题——弘扬教育家精神，加强高素质专业化教师队伍建设，并就该专题内容与在场教师进行了深入的分享和交流。

在交流环节中，与会教师们积极提问，就撰写文章和投稿过程中的疑惑与张编辑进行了深入的探讨。毛院长在会议的最后阶段，对教师们提出的“跨学科教师教育研究”和“国外教师教育经验借鉴”等问题进行了观点分享，并就本次交流会进行了总结。

此次交流会不仅为教师们明确了撰写文章的重点，还指明了投稿过程中的多项注意事项，对于培养教师的研究思维和提高教师教育研究能力具有重要意义。会议结束后，与会教师们纷纷表示受益匪浅，期待未来能有更多此类交流机会，以促进教师专业成长和学术交流。

教育科学学院将继续致力于搭建学术交流平台，促进教师之间的相互学习和合作，推动教师教育研究的深入发展。