11月5日晚，教育科学系召开了全系学生大会，对近期计算机及外语基本技能测试的结果进行了认真细致地分析，找出同学们在基本技能测试方面存在的薄弱环节，对症下药。在坚持以往好的做法的同时，将进一步采取措施：1.在积极完成学院安排的培训任务的前提下，为同学们增开了计算机上机操作课，利用我系机房，每周每班安排两次上机课，并安排专任教师负责考勤和值班指导。2.将培训责任落实到每个宿舍，每个人，要求学生党员、干部带头，监督督促宿舍的其他同学，切实完成培训任务。3.对测试成绩达不到良好的同学，采取“一帮一”结对子的办法，互相帮助共同提高。

同时，为进一步加强评建知识学习实效，也采取了一定的措施：1、各个班级学生以班级为单位，利用晚自习集中组织学习，每周至少集中学习两次；其他时间根据情况自学。2、实行早读制。要求全系学生每天提前20分钟到教室读《评建手册》与《学生手册》，学生会及辅导员负责每天监督检查各班的学习情况，每周通报学习情况。