培养目标

本专业培养能够在各级教育领域从事影视媒体开发及信息技术应用特别是计算机多媒体技术和网络技术的应用，促进教育信息化发展的教育技术学科专门人才。研究方向分计算机网络应用、电视媒体教育应用两个专业方向。

培养要求

教育技术学作为技术学层次的教育学科，融现代教育思想、传播理念和当代信息科技于一体，立足时代发展前沿，密切结合科技进步。本专业主要学习教育技术学及相关学科的基本理论和基本知识，接受影视媒体及信息技术等现代化教学媒体和资源的设计、开发、运用、管理与评价等方面的基本训练，熟练掌握数字媒体制作、教育软件与资源的设计与开发、网络开发与管理等新技术，能在教育领域或在相关媒体信息机构从事影视媒体制作、软件资源开发、网站建设与维护等工作。

主要课程

计算机网络基础、计算机组装与维护、数据库原理、数据结构、组网技术、数字图像技术、网页设计与制作、影视编导、多媒体软件制作、计算机动画制作、摄影技术、网络课程开发、电视制作技术、电视新闻采编、远程教育等。

就业方向

毕业生既能在各级各类学校和电教机构从事教育技术、信息技术及计算机技术等相近专业的教学、教育媒体使用与维护、教学软件开发和教育信息化等工作，也能在广播电视、教育出版、信息广告、美术装饰、音像教材制作等企事业单位从事创意与策划、数字媒体制作和技术维护等工作，还能在信息技术领域从事教育软件与网络课程开发、网站维护及业务管理等工作。

师资队伍及专业优势

教育技术学专业现有专任教师15人（教授4人，副教授5人，讲师4人，助教2人），师资队伍中具有博士学位者1人，硕士学位6人。教师队伍学术思想活跃、治学严谨。本着“理论为用，实践为重”的教学理念，在咸阳教育电视台、陕西秦众电子有限公司、咸阳部分大专院校的网络信息中心建立了一批固定的专业实习基地，加强学生综合实践能力的培养。本专业有8个专业实验室，实验设备资产总值500余万元，实验室面积达600余平米，完全满足实验教学的要求。教师指导学生开发制作的软件曾获国家级课件大赛奖励6项、省级奖励5项。