培养目标

本专业培养面向学前教育第一线，具有从事幼儿保育、教育工作的基本能力，掌握学前教育专业方面的基本理论和知识，适应市场经济建设和社会发展需要的，德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。

培养要求

通过学习，本专业毕业生应具备以下专业素养：　　1．热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德。

2．掌握学前教育的基本理论，熟悉幼儿身心发展的特点及规律，具有正确的幼儿教育观和分析问题、解决幼儿教育问题的能力；具备较好的专业技能技巧，具有一定的艺术修养和艺术表现能力。

3.熟悉幼儿园管理工作的基本内容、规范和方法，具有对幼儿进行身心健康教育的能力。

4.具有开拓创新精神、团队协作精神及良好的职业道德，具有健康的体魄、健全的人格及良好的心理素质。

主要课程

学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园管理、儿童文学、中外学前教育史、家庭教育学、幼儿园课程、学前科学教育、学前健康教育、学前社会教育、学前艺术教育、幼儿英语教学法、素描、色彩、简笔画、钢琴基础与伴奏、幼儿歌曲即兴伴奏、形体训练、幼儿舞蹈创编、蒙氏教学法等

就业方向

本专业毕业生可在幼儿园等学前教育机构从事教育、教学和管理等方面工作。

师资队伍与专业优势

学前教育（专科）专业现有专任教师13人（教授3人，副教授3人，讲师5人，助教2人）。师资队伍中有校级学科带头人1人，学术带头人1人，校级教学名师1人，校级师德先进个人2人。

本专业坚持“以就业为导向，以行业为依托，以能力为本位”，紧紧围绕职业和岗位需求，养成学生职业素质和职业技能。以素质教育观、个性发展观为基本理念，突出学前教育专业的综合性特点，加强学前教育理论素养与基本专业技能的教育，注重全面发展和学有所长。本专业拥有琴房2间、电钢琴55台，舞蹈教室140平米，画室4间。作为咸阳师范学院创新人才培养实践基地，本专业能够满足为学前教育输送德、智、体、美等方面全面发展的学前教育师资的要求。