为深化校园合作，推动高校教育理论研究成果向基础教育实践转化，11月24日，我院学前教育专业钱海娟老师应咸阳师范学院行知幼儿园邀请，作为评审教师出席了该园“巧手慧心·创意生花”教师自制玩教具评比活动。

本次活动是“高校-幼儿园”协同发展模式的一次生动实践。现场，钱老师凭借其学前教育专业理论，对参赛玩教具进行了精准点评与专业引领。她着重从“儿童本位”的核心理念出发，指导教师们如何将观察儿童、目标拆解与安全评估系统性地融入教具设计与使用全过程，并就如何深化玩教具的“游戏性”与“教育性”，以及高效利用“低结构材料”激发幼儿探索潜能，提出了建设性意见。

这次现场指导，将抽象的教育理论转化为清晰可行的实践方案，有效提升了幼儿园教师的教学研究与创新能力，得到了园方与教师们的认可。

此次指导活动，不仅是我院服务地方基础教育发展的具体体现，也成功搭建了一个理论与实践对话、高校与一线联动的桥梁。未来，教育科学学院学前教育专业将继续发挥专业优势，深化此类校园合作，共同为区域学前教育质量的提升贡献智慧与力量。