2025年6月21日，为落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》特殊教育发展任务，加快推进我国西部特殊教育高质量发展，由中国统计教育学会特殊教育统计分会主办，陕西师范大学教育学部、西藏民族大学教育学院承办的教育强国建设背景下数智赋能与西部特殊教育发展研讨会，此次会议吸引了国内知名学者与业界专家与会，开展一系列主题分享。我院教师张倩、李双、宋晓禹参加了这次会议。

在特殊教育统计与运用研究的分论坛上，我院教师宋晓禹分享了“特殊教育专业本科生学业情绪的潜在类别与学习投入的关系：学业自我效能感的中介作用”，并获得一致好评。

  本次会议成果丰硕，我院将充分利用其推动人才培养迈向新高度，增强科学性与先进性。同时，持续拓展特殊教育研究的深度、广度，为国家教育强国战略注入不竭动力，为教育发展贡献智慧与力量。