课堂教学是学校内涵式发展的根本。为了进一步提升本学院教师的课堂教学效果，提高学生学习质量，促进教师积极成长，从第七个教学周开始，教育科学学院教学督导组按照学院教学工作部署开启了全院范围内的“听课+评课”活动。

  督导组教师走进教师教育类公共课和学院专业课的课堂，与学生一起听课，重点关注授课教师在教学互动、教学设计、教学内容、教学途径等方面的课堂展现。课后，督导组教师与授课教师进行了平等的教学交流，围绕“学生中心、产出导向、持续改进”理念，督导组教师热情诚恳地从教学效果提升、课程资源拓展、思政元素融入、教学问题引导、学生思维参与等方面给予了经验传授、教学指导，帮助任课教师明确教学问题，促进教师学习成长。

本周，督导组教师共听课50余节。“听课+评课”活动是教科院落实教学质量监控和保障的重要过程，更是全面落实立德树人根本任务，体现“学生中心”理念，促进教学质量全面提升的重要举措。