2025年3月3日，我院应用心理学专业学生与附属中学携手，成功开展了以“新学期、我快乐”为主题的心理健康协同育人活动。此次活动旨在通过专业的心理健康课程，帮助附属中学的学生们以积极的心态迎接新学期的挑战。

活动中，教育科学学院的应用心理学专业心理2301班学生们走进附属中学的课堂，为学生们带来了一堂生动有趣的心理健康课。课程围绕“新学期、我快乐”的主题，从情绪管理、自我认知、积极心态培养等多个方面入手，引导学生们正确认识自我，学会调节情绪，以乐观的心态面对新学期的学习和生活。

在课堂上，心理辅导员们采用互动式教学，通过案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式，激发学生们的学习兴趣和参与度。学生们积极参与，踊跃发言，分享了自己在新学期中的期待和计划，也表达了对未来学习生活的信心和期待。

通过此次心理健康课，学生们不仅学到了专业的心理健康知识，还学会了如何运用这些知识来调节自己的情绪，提升自己的心理素质。他们纷纷表示，这堂课让他们受益匪浅，对新学期的学习和生活充满了期待和信心。

    此次心理健康协同育人活动的成功举办，不仅加深了教育科学学院与附属中学的合作与交流，也为中学生的心理健康教育工作提供了新的思路和方向。未来，教育科学学院应用心理学专业将继续与附属中学深化合作，共同探索更多形式。