为扎实推进师范专业认证工作，2月23日下午，教育科学学院在3-505会议室组织召开教育技术学和应用心理学专业认证自评报告打磨会。学院专业负责人及相关教师参加会议，共同对自评报告初稿进行集中审阅与优化。

会上，各专业负责人及小组长围绕自评报告的撰写思路、面临的挑战及初步解决方案进行了深入交流。与会人员从培养目标、毕业要求、课程教学、合作实践、质量保障、学生发展等八个维度展开讨论，提出了切实可行的修改意见和建议。  

通过此次打磨，教育技术学和应用心理学两个专业的自评报告得到进一步完善，为后续认证工作奠定了坚实基础。同时，会议进一步凝聚了学院教师的共识，增强了团队协作意识，为学院整体发展注入了新的动力。  

下一步，学院将以高度的责任感和使命感，持续推进师范专业认证准备工作，确保认证工作高质量完成，为提升专业建设水平和人才培养质量提供有力保障。