教育科学学院特殊教育专业赴西安一识开展调研

为深入推进本科专业设置调整优化及人才培养方案修订工作，精准对接行业对特殊教育人才的新要求，4月13日，我校特殊教育教研室主任张倩、教师宋晓禹及学生代表汪莉雅一行前往见习基地西安一识康复开展专题调研。一识康复校长杜锋、教务主任麻宁娟热情接待并参与座谈。

座谈会上，双方围绕实习见习安排、毕业生就业方向、课程体系建设等议题进行了深入交流。杜锋校长结合当前康复机构的人才需求实际，提出两点建议：一是课程设置中应进一步增加康复类课程比重，强化学生在言语治疗、行为干预等领域的实操能力；二是适当延长见习、实习时间，让学生有更充足的时间融入真实工作场景，积累经验，提升岗位适应能力。

张倩主任感谢一识康复长期以来对我校见习工作的大力支持。她表示，本次调研收获的一线反馈非常宝贵，为2026版人才培养方案的修订提供了重要依据。专业将认真梳理调研意见，重点在康复类课程模块设计、实践教学时长与周期安排等方面进行优化调整，同时探索“校—企”双导师制，切实提升学生的职业核心竞争力。

此次调研是我校落实2026年本科专业设置调整优化工作的重要举措之一。特殊教育专业将以此为契机，持续深化与行业机构的合作，推动人才培养方案迭代升级，努力为区域特殊教育和康复事业培养更多高素质应用型人才。