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情暖童心护成长——应用心理专业教师赴武功县开展困境儿童心理帮扶工作
发布时间:2025-11-02   点击数:
     近日,咸阳师范学院应用心理专业教师团队怀揣教育初心与专业热忱,赴武功县贞元镇开展困境儿童心理测评与辅导专项活动,用专业力量为孩子们的心理健康保驾护航,赢得当地干部群众一致好评。
     2025年11月2日清晨,5 名应用心理专业教师分别从西安、咸阳两地出发,克服行程不便,准时抵达武功县贞元镇。活动前期,教师团队已与当地相关部门充分对接,精准掌握 8 名困境儿童的基本情况,提前备好专业测评工具与个性化辅导方案。在当地工作人员的协助下,集中测评辅导在指定场地有序开展:教师们通过耐心关怀拉近与孩子的距离,运用标准化心理量表进行情绪、行为及社会适应能力评估,同时结合一对一沟通,耐心倾听孩子们的心声,针对性开展情绪疏导与心理支持,帮助孩子缓解焦虑、建立自信。
     针对 1 名情况较为特殊的困境儿童,教师团队专门开展入户测评与辅导。在孩子家中,教师们细致观察其生活环境,与监护人深入交流孩子的成长历程与行为表现,通过更具亲和力的家庭场景互动,精准捕捉孩子的心理需求,不仅完成专业测评,更给予孩子陪伴与鼓励,为监护人提供科学的家庭教育指导建议,帮助家庭构建更有利于孩子心理健康的支持环境。
     此次活动得到武功县贞元镇领导干部及工作人员的大力支持:从前期信息摸排、场地协调,到活动中的流程协助、后勤保障,当地工作人员全程积极配合,为心理帮扶活动的顺利推进提供了坚实保障。参与教师们不顾行程疲惫,从清晨到傍晚持续投入工作,用专业、耐心与爱心完成所有测评辅导任务,全天累计服务 9 名困境儿童,形成个性化心理档案 9 份,提出针对性帮扶建议 若干条。
     “用专业服务社会,用爱心守护童心,是我们应用心理专业教师的责任。” 团队负责人表示,此次活动既是学校 “以专业践使命、以服务显担当” 办学理念的生动实践,也为应用心理专业师生搭建了实践育人平台。未来,学校将持续深化校地合作,常态化开展困境儿童心理帮扶活动,将专业优势转化为服务社会的实际力量,为更多困境儿童的心理健康成长贡献 “师院力量”。


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