金秋送爽，丹桂飘香。为深化产教融合、强化学生实践能力培养，近日，我校学前教育专业2024 级学生在学校的统一部署与各实习基地的精心安排下，分赴区域内 12 所优质幼儿园，本次参与教育实习工作的学生包括专升本学生以及中外学前教育专业的学生，分别正式开启为期 12周和为期8周的的秋季实习之旅。此次实习以 “理论赋能实践，实践锤炼成长” 为目标，通过校 - 园协同育人机制，助力学生从 “准教师” 向 “实战型” 幼教人才稳步迈进。

周密部署，筑牢实习 “安全线” 与 “成长线”

实习启动前，教育科学学院精心筹备，先后组织召开实习动员大会、安全教育培训会与岗前技能提升会议。会上，学院领导明确了实习任务与纪律要求，强调“保教并重、安全第一” 的核心原则；专业教师围绕幼儿一日活动组织、应急处理技巧、家园沟通艺术等内容开展相关讲解，为学生筑牢理论与技能基础。同时，学院与各实习基地提前对接，根据学生专业特长与园所特色进行精准匹配，为每位实习生配备 “双导师”—— 校内导师负责全程跟踪指导，园所指导教师承担一线实践带教，形成 “校 - 园” 双向护航的培养体系。

各接收实习单位高度重视本次合作，，下点之后，园长们详细介绍了园所文化、办学理念与特色课程，指导教师与实习生进行 “师徒结对”，带领学生熟悉班级环境与幼儿情况，帮助实习学生快速融入园所氛围。

                                                 文林幼儿园

                                               伯乐菲儿幼儿园

                                              日月星城星期八小镇幼稚园

                                                   陕西省艺术幼儿园

沉浸式实践，在一线锤炼专业本领

实习期间，学生们以饱满的热情投入保教工作全流程，从晨间接待时的体温检测、衣物整理，到课堂教学中的课程设计、游戏组织，再到午睡照料、餐后活动等环节，处处可见他们忙碌而认真的身影。在指导教师的 “传帮带” 下，实习生们从最初的观摩学习，逐步成长为能够独立组织集体教学、设计趣味游戏、开展个案观察的 “准教师”。

部分实习生还参与了园所特色活动与托幼一体化实践，拓展了专业视野，在主题秋游活动中，他们全程参与活动策划、安全保障与幼儿引导，深刻理解了 “生活即教育” 的内涵。

校 - 园协同，共绘学前教育发展新蓝图

此次秋季实习是我校深化 “校 - 园合作、协同育人” 机制的重要实践，不仅为学生搭建了从课堂到一线的成长桥梁，也进一步巩固了学校与实习基地的合作关系。实习过程中，校内导师定期赴园巡查指导，与园所教师沟通交流学生表现，共同调整实习方案；园所则通过实习反馈，为学校人才培养提供精准建议，助力优化课程设置与教学内容，实现 “理论指导实践、实践反哺理论” 的良性循环。

“实习生们的到来为幼儿园注入了青春活力，他们的专业素养与创新思维也给我们的教学带来了新启发。” 某幼儿园园长表示。学校学前教育学院负责人强调，未来将继续拓展优质实习基地资源，探索 “三段进阶式” 实践体系，推动产教深度融合，为培养更多 “有理想、懂儿童、善保教” 的高素质学前教育人才奠定坚实基础，为区域学前教育事业高质量发展注入新动能。

目前，各实习点的学生们正以饱满的热情投入后续实践，在陪伴孩子们成长的同时，也在幼教之路上不断收获、不断进步。相信这段珍贵的实习经历，将成为他们未来职业道路上的宝贵财富，激励他们用爱心、耐心与责任心，浇灌每一颗幼小的心灵。

                                              陕西省艺术中心幼儿园