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直播运营进校园——助力教技学子提升新媒体实践能力
发布时间:2026-04-15   点击数:

为深化专业实践教学,拓宽学生新媒体创作视野,提升短视频与直播运营实操能力,414,咸阳师范学院教育科学学院特邀校外资深抖音博主杨乐为教技2501班全体学生开展短视频直播运营专项授课,将行业一线实战经验引入课堂,助力学子提升新媒体综合素养。

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授课过程中,博主结合自身丰富的账号运营、直播带货实战经验,围绕短视频选题策划、脚本撰写、拍摄剪辑、账号精准定位及直播全流程搭建等核心内容展开系统讲解。以当下热门校园类、实用类短视频案例为切入点,深度拆解爆款内容的创作逻辑与流量密码,从镜头语言运用、画面构图技巧,到直播话术设计、粉丝互动留存、直播避坑要点,逐一进行细致演示与讲解,将抽象的运营理论转化为通俗易懂、可落地的实操方法。

课堂互动环节氛围热烈,学生们结合专业学习与自身疑惑,积极针对账号定位、内容创新、流量运营等实际问题与博主深入交流探讨。博主耐心答疑,并结合教育技术专业特色,针对性给出教育类内容差异化创作、校园场景直播选题策划等实用建议,为学生后续开展新媒体实践指明方向。

此次校外博主进校园授课,是学院推进校企协同育人的生动实践,有效填补了课堂理论教学与行业实战应用之间的差距。不仅让学生近距离掌握新媒体行业前沿动态与实操技能,更进一步提升了专业实践能力与就业竞争力,为学院培养适应新媒体时代发展需求的复合型教育技术专业人才奠定了坚实基础。

                                                       撰稿:朱作婷

审核:孙洋/陈光环



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