序号 | 项目类别 | 级别 | 项目名称 | 主持人 | 立项时间 |
1 | 一流专业 | 校级 | 学前教育 | 贾玉霞 | 2016年 |
2 | 一流专业 | 校级 | 小学教育 | 白雅娟 | 2019年 |
3 | 特色专业 | 校级 | 学前教育 | 姬建锋 | 2011年 |
4 | 教学团队 | 校级 | 教师教育教学团队 | 姬建锋 | 2010年 |
5 | 精品课程 | 校级 | 多媒体软件设计与制作 | 罗广军 | 2011年 |
6 | 专业综合改革试点 | 校级 | 学前教育 | 姬建锋 | 2012年 |
7 | 咸阳师范学院-咸阳市教育局文科 | 校级 | 实践教育基地 | 贾玉霞 | 2013年 |
8 | 咸阳师范学院-渭城区道北小学师范类 | 校级 | 实践教育基地 | 马莹 | 2016年 |
9 | 金课 | 校级 | 奥尔夫音乐教学法 | 于丽 | 2019年 |
10 | 金课 | 校级 | 教育原理 | 田虎 | 2019年 |
11 | 金课 | 校级 | 课程与教学论 | 毛红芳 | 2021年 |
12 | 金课 | 校级 | 钢琴I | 于丽 | 2021年 |
13 | 金课 | 校级 | 现代教育技术与课件制作 | 孙洋 | 2021年 |
14 | 金课 | 校级 | 学前艺术教育 | 肖婷 | 2021年 |
15 | 金课 | 校级 | 教育心理学 | 白雅娟 | 2021年 |
16 | 金课 | 校级 | 学前教育学 | 官瑞娜 | 2021年 |
17 | 课程思政 | 校级 | 学前教育音乐教学法 | 于丽 | 2021年 |
18 | 课程思政 | 校级 | 教育概论 | 田虎 | 2023年 |
19 | 课程思政 | 校级 | 课程与教学论 | 毛红芳 | 2023年 |
20 | 课程思政混合式教学案例 | 校级 | | 张勇 | 2023年 |
21 | 课程思政混合式教学案例 | 校级 | 学前儿童行为观察 | | 2023年 |
22 | 课程思政混合式教学案例 | 校级 | 幼儿经典绘本导读 | 肖婷 | 2023年 |
23 | 课程思政混合式教学案例 | 校级 | 钢琴Ⅲ | 韩李佳 | 2023年 |
24 | 课程思政混合式教学案例 | 校级 | 幼儿园教育过冬设计与指导 | 南姣鹏 | 2023年 |
25 | 课程思政混合式教学案例 | 校级 | 幼儿园环境创设 | 官瑞娜 | 2023年 |
26 | 课程思政示范课 | 校级 | 教育学 | 毛红芳 | 2024年 |
27 | 课程思政示范课 | 校级 | 教育教学研究方法 | 徐波 | 2024年 |
28 | 课程思政示范课 | 校级 | 教育心理学 | 赵彦美 | 2024年 |
29 | 课程思政示范课 | 校级 | 幼儿经典绘本导读 | 肖婷 | 2024年 |
30 | 课程思政示范课 | 校级 | 教育职业道德 | 张勇 | 2024年 |
31 | 第三批课程思政示范立项
| 校级 | 教育学
| 毛红芳 | 2024年 |
32 | 第三批课程思政示范立项
| 校级 | 教育心理学
| 赵彦美 | 2024年 |
33 | 第三批课程思政示范立项
| 校级 | 教育教学研究方法 | 徐波 | 2024年 |
34
| 2024年校级“人工智能+高等教育”典型应用场景案例 | 校级
| 基于人工智能辅助儿童图画书创编实践研究----以《简笔画》为例 | 郭蕾
| 2024年 |
35
| 2024年校级“人工智能+高等教育”典型应用场景案例 | 校级
| 生成式人工智能辅助教学的应用研究——以设计试题为例 | 孙洋 | 2024年 |
36 | 2024年校级“人工智能+高等教育”典型应用场景案例 | 校级
| 生成式人工智能辅助教学的应用研究——以课件制作为例 | 陈光环
| 2024年
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37
| 2024年校级“人工智能+高等教育”典型应用场景案例 | 校级 | 生成式人工智能助推教育研究选题的实践探索—以 《教育教学研究方法》课程为例 | 徐波
| 2024年
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38
| 2024年校级“人工智能+高等教育”典型应用场景案例 | 校级 | 人工智能+特殊教育职前师资培养 | 周田鑫
| 2024年
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39
| 2024年校级“人工智能+高等教育”典型应用场景案例 | 校级 | AI融合教育新实践:提升学前儿童行为观察与教育支持能力 | 钱海娟
| 2024年
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40
| 2024年校级“课程思政”教学案例 | 校级
| 小学教育 《科学技术史》课程 课时教学设计:《新材料技术》课程思政案例 | 赵彦美
| 2024年
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41 | 2024年校级“课程思政”教学案例 | 校级 | 游戏点亮儿童的生命——游戏与儿童发展 | 钱海娟
| 2024年
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42 | 2024年校级“课程思政”教学案例 | 校级
| 教育促进个体发展的功能 | 徐波
| 2024年 |